<i id="kk4z6"></i>

      <code id="kk4z6"></code>
    1. 習(xí)近平:“大思政課”我們要善用之

      2021-03-07 17:25:44 | 瀏覽:

      作者:hlj錄入  來源:人民網(wǎng)

        

        來源:人民網(wǎng) 

        時間:3月6日下午

        日程:習(xí)近平總書記看望參加全國政協(xié)會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員

        “武漢、湖北,剛剛過去的這一年驚心動魄啊!”

        會場上,聽聞習(xí)近平總書記感慨,很多政協(xié)委員,很多那段不平凡歷程的親歷者、參與者,油然動容。

        在武漢社區(qū)一線奔波的吳浩委員,逆行出征、白衣為甲的王辰委員……去時千里雪,歸來萬家春。他們向總書記講述戰(zhàn)疫的所見所感,講述了載入史冊的勝利背后動人的故事。

        胡豫委員,來自地處武漢的華中科技大學(xué),他感悟于迎戰(zhàn)大考的齊心協(xié)力,提出要強(qiáng)化“公立醫(yī)院姓‘公’”。

        習(xí)近平總書記娓娓道來:“在抗疫斗爭中,公立醫(yī)院是中流砥柱。下一步,要繼續(xù)鞏固、強(qiáng)化、壯大公立醫(yī)院,這一條是明確的。”

        “我們抗疫斗爭再次說明一個道理,在舉國體制下,一方有難八方支援,能夠集中力量辦大事。”

        重大歷史進(jìn)步都是在一些重大災(zāi)難之后,中華民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長起來的。各個行業(yè),一曲曲驚心動魄的壯歌之后,理清思緒、盤點(diǎn)淬煉,再啟程。

        不同的視角,看到了抗疫的不同側(cè)面。林忠欽委員在發(fā)言中建議,向廣大青年學(xué)子講好抗疫這堂“大思政課”,將抗疫的鮮活案例融入教材。

        習(xí)近平總書記頷首贊許:“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講,也應(yīng)該在社會生活中來講。這次總的背景是世界百年未有之大變局,‘兩個一百年’的歷史交匯期,突如其來的疫情加劇了這兩個方面給人們的影響。”

        面對“突如其來”,大江南北聞令而動、共克時艱。率先控制住疫情,率先復(fù)工復(fù)產(chǎn),率先實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長,中國交出了一份令世界矚目的答卷。

        “這不僅是一時之運(yùn),還有我們的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信?,F(xiàn)在這一代年輕人,也在變化之中,他們的心態(tài)、思想也在改變。”習(xí)近平總書記感嘆。

        憶往昔,思緒萬千。面對當(dāng)時同世界對比的落差,“心里很不是滋味”。短短幾十年,已是滄海桑田。

        “70后、80后、90后、00后,他們走出去看世界之前,中國已經(jīng)可以平視這個世界了,也不像我們當(dāng)年那么‘土’了……”

        笑聲里,是一代代中華兒女敢教日月?lián)Q新天的苦干實干,是億萬人民敢闖敢干的豪情壯志。

        習(xí)近平總書記接著說:“‘大思政課’我們要善用之,一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀,沒有生命、干巴巴的。”

        鮮活的思政課素材,正是億萬中國人已經(jīng)書寫和正在書寫的時代篇章。那里,有人民的英雄,有英雄的人民,有“第二個百年”新征程上的闊步向前。

        責(zé)編|翟巧紅 編輯|喬梁

        來源|《人民日報》2021年03月07日 第 01 版 記者:杜尚澤,原標(biāo)題:《“‘大思政課’我們要善用之”(微鏡頭·習(xí)近平總書記兩會“下團(tuán)組”·兩會現(xiàn)場觀察)》

      Copyright© 2007.4-2025.4 版權(quán)所有 廣西工程職業(yè)學(xué)院   網(wǎng)站備案/許可證號:桂ICP備08102409號-1  桂公網(wǎng)安備45102302000022  維護(hù):網(wǎng)電中心

      學(xué)校地址:廣西平果市大學(xué)城大學(xué)路1號 電話:0776-5680888 郵編:531499

      校辦電話:0776-5588685/5588681傳真5588696

           

      學(xué)校微信

      精品免费观看-国产,亚洲无码一级片免费在线播放,天天做天天爱天天做天天吃中文,欧美日韩人妻精品一区
      <i id="kk4z6"></i>

          <code id="kk4z6"></code>