2024年廣西職業(yè)院校(高職組)健康養(yǎng)老照護(hù)比賽于3月13日-14日在柳州城市職業(yè)學(xué)院舉辦，各校代表隊(duì)共19個(gè)，參賽選手共56人，我院黃雯和農(nóng)瑩老師帶領(lǐng)2022級(jí)智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理1班黃麗晴、藍(lán)清英、黎萱參加此次比賽。賽項(xiàng)為個(gè)人線下賽，分為三個(gè)模塊，分別是居家模塊，社區(qū)模塊，以及醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)模塊。

　　三個(gè)模塊均需要完成以下幾個(gè)任務(wù)：

　　1.照護(hù)計(jì)劃

　　選手根據(jù)案例描述和實(shí)際照護(hù)任務(wù)要求，撰寫將要對(duì)老年人開展照護(hù)服務(wù)的計(jì)劃。

　　2.溝通與實(shí)際照護(hù)

　　選手按照制定的照護(hù)計(jì)劃，對(duì)老年人進(jìn)行評(píng)估，按照任務(wù)要求和老年人的需求展開實(shí)際照護(hù)工作。

　　3.健康教育海報(bào)、反思報(bào)告

　　健康教育海報(bào)要求選手根據(jù)任務(wù)以圖文形式進(jìn)行健康宣教;反思報(bào)告是根據(jù)實(shí)際照護(hù)過程中發(fā)現(xiàn)的問題撰寫，總結(jié)本次照護(hù)任務(wù)中的優(yōu)缺點(diǎn)，提升下次服務(wù)質(zhì)量。

　　4.持續(xù)改進(jìn)照護(hù)方案

　　選手通過案例分析及為老年人提供實(shí)際照護(hù)服務(wù)過程中的觀察評(píng)估，制定下一步擬采取的可操作性的照護(hù)措施。