為加強學生心理健康教育工作，充分發(fā)揮班級心理委員在心理健康教育工作中的重要作用，打造朋輩互助的有效支持力量。經(jīng)濟管理學院于12月15日在圖文信息大樓一樓學術(shù)報告廳開展第二期學生心理健康工作專題培訓(xùn)，培訓(xùn)由學院分團委書記李東英主講，學院全體心理委員、班長和團支書參加。

　　圖為學院分團委書記李東英主講

　　首先，李東英老師強調(diào)了心理委員在學生心理健康工作中的重要性和職責。他指出，心理委員作為班級同學心理健康的觀察者和守護者，要具備敏銳的洞察力和良好的溝通能力，能及時發(fā)現(xiàn)同學們的異常情況，協(xié)助老師幫助同學們走出困境。此外，李老師還結(jié)合實際案例，與同學們分享了寢室中常見的人際關(guān)系矛盾，以及如何幫助同學們建立良好寢室關(guān)系的對策。

　　圖為心理培訓(xùn)現(xiàn)場

　　此次培訓(xùn)圍繞大學生常見的心理問題、心理危機的識別與干預(yù)、以及心理委員的角色定位與溝通技巧等方面展開，強調(diào)了心理委員在校園心理健康工作網(wǎng)絡(luò)中的重要作用，鼓勵大家成為同學們身邊的“心靈守護者”。通過生動的案例分析，全體心理委員們不僅學到了專業(yè)的知識,還掌握了實用的助人技巧。同時，也提醒心理委員們在服務(wù)他人的同時，也要注重自我關(guān)懷，保持良好的心理狀態(tài)。