為進(jìn)一步提升學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，鞏固專業(yè)知識(shí)，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障乘客身體健康與生命安全，維護(hù)正常的社會(huì)秩序。我院聯(lián)合平果市人民醫(yī)院于12月17日下午在校圖文信息大樓三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳開展乘務(wù)員應(yīng)對(duì)高鐵運(yùn)營中突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力提升培訓(xùn)活動(dòng)暨平果市人民醫(yī)院“急救知識(shí)進(jìn)校園”、“急救技能培訓(xùn)”志愿服務(wù)活動(dòng) 。

　　學(xué)校黨委委員、副校長彭高彬，鐵道與航空學(xué)院黨支部書記、副院長覃鳳姣，平果市人民醫(yī)院副院長零達(dá)格，平果市人民醫(yī)院黨委辦副主任、 副主任護(hù)師黃小亮，感染性疾病科副主任、副主任醫(yī)師方選擇等出席活動(dòng)現(xiàn)場。鐵道與航空學(xué)院師生代表參加了活動(dòng)。

　　彭高彬副校長致辭

　　彭高彬副校長在會(huì)上致辭，他對(duì)平果市人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來的表示熱烈的歡迎，并希望同學(xué)們提高認(rèn)識(shí)，珍惜此次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中勤學(xué)善思、學(xué)思結(jié)合、知行合一，切實(shí)掌握急救技能，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，提高自救和互救能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　方選擇副主任給同學(xué)們講解常見傳染病防護(hù)知識(shí)

　　首先，平果市人民醫(yī)院感染性疾病科副主任、 副主任醫(yī)師方選擇作常見傳染病專題培訓(xùn)。方選擇副主任結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地介紹了常見傳染病的病源產(chǎn)生、生存環(huán)境、傳播途徑、易感人群及預(yù)防措施等，建議同學(xué)們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生和健康，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，進(jìn)一步提高了同學(xué)們對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)，有效保護(hù)學(xué)生的身體健康，減少聚集性傳染病的發(fā)生。

　　黃小亮副主任給同學(xué)們講解海姆立克法急救技能

　　其次，平果市人民醫(yī)院黨委辦副主任、副主任護(hù)師黃小亮詳細(xì)向同學(xué)們普及了海姆立克法的急救技能。她向同學(xué)們講述了海姆立克法一種專門搶救急性呼吸道被異物阻塞從而引起呼吸困難的方法，其原理主要是沖擊患者的上腹部，令腹部的膈肌迅速上抬，胸腔的壓力突然增加，從而給氣道一股向外的沖擊力，可以促使梗塞到氣道的異物排出。專業(yè)的講解讓同學(xué)們對(duì)急救知識(shí)有了更多的了解，提高了生命安全意識(shí)，收獲了海姆立克法急救技能。

　　平果市人民醫(yī)院醫(yī)院副院長零達(dá)格給同學(xué)們講解心肺復(fù)蘇急救知識(shí)

　　最后，平果市人民醫(yī)院醫(yī)院副院長零達(dá)格作心肺復(fù)蘇專題培訓(xùn)。零達(dá)格副院長以通俗易懂的語言、生動(dòng)形象的演示，詳細(xì)講授了心肺復(fù)蘇的理論知識(shí)、流程、步驟以及注意事項(xiàng)，希望同學(xué)們掌握急救技能，牢記“時(shí)間就是生命”，能夠在第一時(shí)間挽救更多生命。醫(yī)護(hù)人員還現(xiàn)場演練心肺復(fù)蘇、人工呼吸等技能的操作規(guī)程和一般要領(lǐng).

　　醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)場演練心肺復(fù)蘇、人工呼吸等技能的操作規(guī)程和一般要領(lǐng)

　　培訓(xùn)過程中，每位同學(xué)都在聚精會(huì)神認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療急救知識(shí)，大家紛紛表示，通過此次學(xué)習(xí)獲益匪淺，掌握了應(yīng)急救護(hù)基本知識(shí)和技能，將會(huì)利用所學(xué)知識(shí)幫助他人，保護(hù)他人生命安全。

　　培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場

　　通過此次培訓(xùn)會(huì)，進(jìn)一步提高了我校師生對(duì)常見傳染病預(yù)防和應(yīng)急救護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)，掌握了處置突發(fā)事件和意外傷害的救護(hù)原則以及常見急癥的救護(hù)措施和操作方法，進(jìn)一步提升了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急救護(hù)能力，鞏固了專業(yè)知識(shí)，為保護(hù)他人生命安全、建設(shè)和諧校園、維護(hù)正常的社會(huì)秩序貢獻(xiàn)力量。