為促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),培養(yǎng)青年教師把握教材、處理教材的能力,提高課堂教學(xué)水平,達(dá)到“說(shuō)、促、教”的目的,11月18日晚上,鐵道與航空學(xué)院在我校圖文信息大樓3樓會(huì)議室成功舉行第三屆青年教師說(shuō)課比賽。學(xué)校黨委委員、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨支部書(shū)記、院長(zhǎng)龐英連副教授、學(xué)校督導(dǎo)室韋永驍主任、土木工程學(xué)院黨總支書(shū)記、副院長(zhǎng)楊竟、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院資深專職教師劉忠略副教授、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院資深專職教師黃金俊老師、教育學(xué)院辦公室主任農(nóng)淑娟以及鐵道與航空學(xué)院教研室主任徐琳擔(dān)任此次比賽的評(píng)委。學(xué)校副校長(zhǎng)黃德偉、鐵道與航空學(xué)院黨支部書(shū)記、院長(zhǎng)覃鳳姣以及各二級(jí)學(xué)院辦公室主任出席此次比賽。
全體奏唱國(guó)歌
本次比賽分為10分鐘的說(shuō)課和5分鐘的答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,從教師口語(yǔ)、教態(tài)、授課內(nèi)容設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)把握、教法學(xué)法、多媒體使用、板書(shū)設(shè)計(jì)等方面對(duì)選手進(jìn)行綜合考核、比賽由鐵道與航空學(xué)院青年教師以及起其他學(xué)院個(gè)別青年教師共有22名老師組成六支參賽隊(duì)伍,分別對(duì)《字體設(shè)計(jì)》、《客運(yùn)服務(wù)禮儀》、《建筑CAD》、《中式面點(diǎn)技藝》、《大學(xué)生校園安全與職業(yè)安全》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》六個(gè)課題進(jìn)行說(shuō)課。
第一組《中式面點(diǎn)技藝》課題 馬丹丹老師進(jìn)行說(shuō)課
第二組《字體設(shè)計(jì)》課題 劉樹(shù)老師進(jìn)行說(shuō)課
第三組《客運(yùn)服務(wù)禮儀》課題 謝錫潔老師進(jìn)行說(shuō)課
第四組《建筑CAD》課題 全體老師進(jìn)行答辯
第五組《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課題 陸閑老師進(jìn)行說(shuō)課
第六組《大學(xué)生校園安全與職業(yè)安全》課題 韋麗妮老師進(jìn)行說(shuō)課
比賽過(guò)程中,各參賽教師說(shuō)課材料準(zhǔn)備充分,課堂教學(xué)目的明確,教學(xué)思路清晰,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確精煉,贏得了評(píng)委和觀眾的贊許,參賽教師流暢的講解,端莊的教態(tài)展現(xiàn)了較好的教學(xué)技能和教師風(fēng)采。
評(píng)委打分
評(píng)委提問(wèn)
現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)
學(xué)校副校長(zhǎng)黃德偉進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
學(xué)校督導(dǎo)室韋永驍主任對(duì)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院資深專職教師劉忠略副教授分享觀賽感及個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)過(guò)激烈的角逐,陸閑老師、顧春盈老師、張清泉老師、宋蓉老師榮獲此次比賽一等獎(jiǎng),謝錫潔老師、韓姣龍老師、謝小玲老師、黃滿秋老師榮獲二等獎(jiǎng),盧桂玉老師、黃家歡老師、劉樹(shù)老師榮獲三等獎(jiǎng),黃典榮老師、牙慧寧老師、陸蘭老師、韋麗妮老師、梁春雨老師、李婷老師、韋丹蕾老師、馬丹丹老師、謝宏玲老師、農(nóng)璐老師、莫禮偉老師榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課題 張清泉老師 顧春盈老師 宋蓉老師 陸閑老師
二等獎(jiǎng)《客運(yùn)服務(wù)禮儀》課題 謝小玲老師 黃滿秋老師 韓姣龍老師 謝錫潔老師
三等獎(jiǎng)《字體設(shè)計(jì)》課題劉樹(shù)老師 盧桂玉老師 黃家歡老師
優(yōu)秀獎(jiǎng)《建筑CAD》、《中式面點(diǎn)技藝》、《大學(xué)生校園安全與職業(yè)安全》課題
此次說(shuō)課比賽,對(duì)青年教師教學(xué)水平進(jìn)行了一次檢驗(yàn),更是為青年教師提供了交流平臺(tái),進(jìn)一步夯實(shí)了教師教學(xué)基本功,使青年教師教育教學(xué)能力得到更快地發(fā)展。
合影留念
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