為促進(jìn)我院教師在崗業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，同時(shí)也為了進(jìn)一步檢驗(yàn)教師的教學(xué)水平，土木工程學(xué)院根據(jù)學(xué)院教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)室下發(fā)的《廣西工程職業(yè)學(xué)院關(guān)于開展2022年春學(xué)期教師聽課評(píng)課活動(dòng)的通知》等文件要求，于2022年4月18日—4月29日積極組織配合教學(xué)督導(dǎo)室開展了本學(xué)期的公開課活動(dòng)。活動(dòng)過程中，授課教師都能做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、課上認(rèn)真教學(xué)，聽課教師也能認(rèn)真聽課，并認(rèn)真填寫了聽課評(píng)課記錄表。

陸春桂老師在講授《水力學(xué)》

甘萍老師在講授《建筑法規(guī)》

潘新康老師在講授《工程測(cè)量》

陳懷老師在講授《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)1》

陳鈺晶老師在講授《建設(shè)工程監(jiān)理概論》

　　教學(xué)督導(dǎo)室對(duì)每一位上公開課的教師，其課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)都進(jìn)行了逐一的點(diǎn)評(píng)，并在課后對(duì)授課教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，以幫助教師改進(jìn)及提高教學(xué)水平。希望教師們能夠相互聽課、相互學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平；同時(shí)，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)理論基礎(chǔ)，以更好地傳授給學(xué)生；要認(rèn)識(shí)到教案的重要性，認(rèn)真編寫教案，才能理清教學(xué)思路。我系的專業(yè)課程實(shí)用性較強(qiáng)，因此，希望教師們?cè)谑谡n過程中多講實(shí)例、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力；教師在教學(xué)過程中應(yīng)該把更多的時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生探討常見的問題，通過小組討論等形式提出解決方案，教師再加以點(diǎn)評(píng)，這樣才能更好地培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。另外，由于本學(xué)期的各系公開課時(shí)間相互錯(cuò)開，因此次公開課的聽課教師比上學(xué)期多，使得公開課的評(píng)價(jià)更客觀、具體。

　    來源：土木工程學(xué)院辦公室

　　編輯：黃連芳

　　審核：楊竟