桂教規(guī)范〔2022〕17號

各市教育局，各高等學校，區(qū)直各中等職業(yè)學校：
　　為深化職業(yè)教育教學改革，進一步加強和規(guī)范廣西職業(yè)教育教學改革研究項目管理，我廳研究制定了《廣西職業(yè)教育教學改革研究項目管理辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

                                                           治區(qū)教育廳廣西壯族自
                                                              2022年7月7日

廣西職業(yè)教育教學改革研究項目管理辦法

第一章  總則

　　第一條  為全面貫徹黨的教育方針政策，落實立德樹人根本任務，全面深化職業(yè)教育教學改革，推進我區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合廣西職業(yè)教育教學改革研究項目(以下簡稱“項目”)的實施與管理情況，制定本辦法。

　　第二條  項目面向高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育和職業(yè)培訓領(lǐng)域，以促進職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新為核心，以職業(yè)教育教學改革理論與實踐為主要內(nèi)容開展研究，旨在促進職業(yè)院校深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升職業(yè)教育發(fā)展水平。

　　第三條  自治區(qū)教育廳統(tǒng)籌負責項目整體工作，廣西職業(yè)教育發(fā)展研究中心(以下簡稱“職教中心”)在自治區(qū)教育廳指導下負責項目具體管理和服務工作。

　　第四條  項目設(shè)重點項目、一般項目、委托項目及專項項目。

　　(一)重點項目是指對解決當前職業(yè)教育教學中重點、難點、熱點、瓶頸問題，對于推進職業(yè)教育教學改革有較大影響，能取得實質(zhì)性成果，并有較高應用和推廣價值的項目。

　　(二)一般項目是指針對部分職業(yè)院校教育教學改革需要進行研究，實踐周期短，受益面相對較小的項目。

　　(三)委托項目是指自治區(qū)教育廳根據(jù)工作需要，選擇對職業(yè)教育教學改革有重大影響，有較好的前期研究基礎(chǔ)，有望取得重大成果，并有較高推廣、應用價值的項目。

　　(四)專項項目是指為專門支持或加強職業(yè)教育某一領(lǐng)域或某一方面研究而設(shè)立的?？钯Y助的項目。

第二章  項目申報與立項

　　第五條　　自治區(qū)教育廳組建項目評審專家?guī)?。入庫專家應有較高教育教學理論素養(yǎng)，具有豐富教學管理經(jīng)驗，思想作風正派，堅持公平公正原則。

　　第六條　　自治區(qū)教育廳從專家?guī)斐槿＜医M建評審小組。評審專家與項目申報人存在有可能影響公正關(guān)系的，須主動申請回避。

　　第七條  項目申報每年開展一次，區(qū)內(nèi)舉辦高等職業(yè)教育或職教師資教育的本科院校(含成人高校)、高職院校、中職學校(含技工學校)、各級職業(yè)教育研究機構(gòu)和學術(shù)團體，可按要求申報。各申報單位在限額范圍內(nèi)擇優(yōu)推薦，具體限額以自治區(qū)教育廳當年立項申報通知為準。

　　第八條  項目選題范圍主要包括：職業(yè)院校的辦學思想與辦學定位，人才培養(yǎng)模式、專業(yè)課程體系、教學內(nèi)容、教學方法和教學手段實施，師資隊伍、實習實訓基地和教學資源建設(shè)，教學管理和教學質(zhì)量保障，校企合作、產(chǎn)教融合，崗位實習和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，職業(yè)教育信息化建設(shè)，教學特色培育等方面的改革研究與實踐。

　　第九條  項目主持人應符合以下條件：

　　(一)項目主持人原則上為區(qū)內(nèi)職業(yè)院校、教研機構(gòu)等的在職人員。具有較強的教育教學改革能力，能夠獨立從事研究和組織團隊開展研究。

　　(二)項目主持人要求具有中級或以上專業(yè)技術(shù)職稱(具備碩士或以上學位的，具有兩年教學工作經(jīng)驗可申報，不受職稱限制)。

　　(三)項目主持人每次只能主持申報一個項目。

　　(四)已獲立項尚未結(jié)題的項目主持人，不得主持申報新項目。

　　第十條  項目實行主持人負責制，全面負責項目的研究與管理工作。項目主持人限1人，參與研究人員原則上不超過15人(含主持人)，校內(nèi)人員不超過10人。

　　第十一條  參與研究人員每次申報不得同時參與超過2個項目(含主持申報)。

　　第十二條  有下列情況之一的項目，不得申報：

　　(一)已獲得各級教學成果獎勵，無新研究內(nèi)容、無可預期重要突破的。

　　(二)已獲得國家、教育部、自治區(qū)人文社會科學研究立項的。

　　(三)已獲得國家、自治區(qū)級教育科學研究立項的，包括教改項目、教育科學規(guī)劃課題、教師教育研究項目等。

　　第十三條  項目申報程序：

　　(一)自治區(qū)教育廳發(fā)布項目申報通知，各申報單位負責組織本單位人員申報。

　　(二)各單位的申報材料以單位名義通過廣西職業(yè)教育教學改革研究項目管理系統(tǒng)申報，以個人名義申報的一律不予受理。

　　第十四條　　評審專家應本著客觀、公正、負責的精神，按照以下原則評選優(yōu)秀項目予以推薦立項。

　　(一)項目選題規(guī)范，符合申報條件。

　　(二)項目具備必要性，擬實施的教學改革能有效解決當前職業(yè)教育教學工作當中存在的問題。

　　(三)項目具備科學性，教學改革的思路體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育先進思想和發(fā)展理念，符合職業(yè)教育教學改革的發(fā)展趨勢。

　　(四)項目具備可行性，提出的教學改革方案具有可操作性。

　　(五)成員構(gòu)成合理，具備組織實施項目教學改革的能力和條件。

　　(六)向未獲得過項目立項的一線青年骨干教師傾斜。

第三章  項目實施與管理

　　第十五條  獲得立項的項目按計劃開展研究，各地各單位要加強對項目研究工作的管理、指導和督促檢查;采取有效措施，為項目研究與實踐的順利實施提供必要條件;對教學改革研究成效突出的人員，項目所在單位應予以表彰和獎勵。

　　第十六條  項目研究時限一般為3年。如有特殊原因，研究時限超過3年，需要延期的，須由項目所在單位提交書面申請并獲得同意。延期時間一般不得超過1年，逾期將對項目進行統(tǒng)一清理，具體安排以自治區(qū)教育廳當年結(jié)題通知為準。如未按期提交延期申請或未獲同意，原則上撤銷該項目。

　　第十七條  項目應在立項文件發(fā)布起6個月內(nèi)開題，進一步明確研究方向、研究思路、研究內(nèi)容、目標任務和責任分工。參加開題報告會的專家原則上不少于3人且具有副高或以上職稱(至少有1名外單位專家)。開題材料作為項目結(jié)題的重要依據(jù)。

　　第十八條  研究期限過半時，項目應撰寫中期報告。中期報告的主要內(nèi)容包括：項目研究進度、項目主持人和主要研究人員參加研究的情況、教改實踐情況、已經(jīng)取得的階段性成果、項目研究遇到的問題、經(jīng)費使用情況及下一步研究計劃等。中期報告作為項目結(jié)題的重要依據(jù)。

　　第十九條  項目一經(jīng)立項，不得私自調(diào)整人員、變更研究計劃或變更研究內(nèi)容。如遇以下情況確需調(diào)整項目主持人的，以書面形式及時提出變更申請，并附相關(guān)證明材料，經(jīng)項目所在單位同意并簽署意見后報職教中心，經(jīng)蓋章批準后方能調(diào)整。特殊事項確需向自治區(qū)教育廳請示報告的，請項目所在單位以正式公文形式報自治區(qū)教育廳。項目變更材料作為項目結(jié)題的重要依據(jù)。

　　(一)項目主持人調(diào)離本校，由項目組推選一人擔任主持人或由學校根據(jù)需要指定項目主持人。

　　(二)項目主持人遭遇嚴重疾病或意外事故等不可抗力原因，或因調(diào)離原工作崗位無法勝任項目主持人工作，須及時向?qū)W校提出申請放棄主持該項目，由項目組推選一人擔任主持人或由學校根據(jù)需要指定項目主持人。

第四章  項目結(jié)題

　　第二十條  項目研究任務完成后，項目主持人提出結(jié)題申請，項目所在單位對結(jié)題材料進行形式審查，加蓋公章后通過廣西職業(yè)教育教學改革研究項目管理系統(tǒng)報送參加結(jié)題評審。

　　第二十一條  項目結(jié)題形式分為會議集中結(jié)題、通訊結(jié)題和項目所在單位現(xiàn)場結(jié)題。自治區(qū)教育廳從專家?guī)斐槿＜页闪⒔Y(jié)題小組，職教中心組織專家對結(jié)題材料進行評審，提出結(jié)題意見，結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不通過。經(jīng)自治區(qū)教育廳核準后公布評審結(jié)果，對通過評審的項目頒發(fā)結(jié)題證書。

　　第二十二條　　結(jié)題工作每年開展兩次。

　　第二十三條  項目存在下列情況之一的，不予結(jié)題：

　　(一)未完成研究或?qū)嵺`計劃。

　　(二)預期目標未能實現(xiàn)，成果無科學或?qū)嵱脙r值、無應用推廣價值。

　　(三)提供的結(jié)題材料不真實、不完整。

　　(四)未經(jīng)同意擅自修改、變更主持人或成員、研究內(nèi)容、研究計劃的。

　　第二十四條  有下列情況之一，項目主持人5年內(nèi)不得申報新項目，減少項目所在單位申報數(shù)：

　　(一)研究成果有嚴重政治問題。

　　(二)剽竊他人成果、弄虛作假。

　　(三)不按時結(jié)題且未辦理延期、撤銷手續(xù)的。

　　第二十五條  對未經(jīng)批準擅自調(diào)整或變更項目內(nèi)容及計劃的以及研究實施不力或難以按原定計劃完成的項目，項目所在單位可申請撤銷，經(jīng)批準后辦理有關(guān)手續(xù)。

　　第二十六條　　項目結(jié)題時，均應提交相關(guān)研究報告及成果佐證材料。佐證材料包括與項目研究內(nèi)容相關(guān)度較高的專著、教材、課程方案、教學設(shè)計、案例、公開發(fā)表的論文等。佐證材料一般應是項目批準立項之日起取得的研究成果。

　　(一)重點項目結(jié)題時提交的研究報告不少于10000字，并在省級或以上刊物發(fā)表相關(guān)論文至少2篇(其中中職項目主持人須以第一作者發(fā)表相關(guān)論文至少1篇，高職項目主持人須以第一作者在“北大核心”或“南大核心”期刊上發(fā)表相關(guān)論文至少1篇)，或公開出版1部不少于10萬字的教改類著作。

　　(二)一般項目結(jié)題時提交的研究報告不少于5000字，并在省級或以上刊物發(fā)表相關(guān)論文至少1篇。

　　(三)委托項目和專項項目結(jié)題按立項的通知要求提供結(jié)題材料。

　　第二十七條  項目研究成果(包括專著、論文等)公開出版(發(fā)表)時，須在醒目位置標注“廣西職業(yè)教育教學改革研究項目(項目編號)+《項目名稱》”，未標注或未按規(guī)定標注的成果不予列入該項目的結(jié)題材料。

第五章  成果應用與推廣

　　第二十八條對深化職業(yè)教育教學改革、提高教育教學質(zhì)量有重要價值的項目成果，項目所在單位應采取積極措施，促進項目成果在教學和管理工作中的推廣應用，并對成果內(nèi)容和應用情況加以大力宣傳，使項目充分發(fā)揮效益。

第六章  附則

　　第二十九條  本辦法自印發(fā)之日起施行。

公開方式：主動公開

　　文件下載：

　　自治區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)《廣西職業(yè)教育教學改革研究項目管理辦法》的通知.pdf