“一件胸口有窟窿的背心,讓我深深感受到老一代科學(xué)家赤膽報(bào)國(guó)的動(dòng)人情懷。”
“科學(xué)家前輩們?yōu)檎衽d中華民族勇于承擔(dān)歷史重?fù)?dān),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的事跡,讓我印象深刻。”
“作為新時(shí)代的青年人,我們一定要傳承科學(xué)家精神,把個(gè)人理想和國(guó)家強(qiáng)大結(jié)合在一起。”
……
為弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)文化,今年來(lái),廣西科技館積極推動(dòng)開(kāi)展科學(xué)家精神宣講活動(dòng),通過(guò)老一輩科學(xué)家的子女或親屬的講述,帶領(lǐng)青少年群體走進(jìn)科學(xué)家前輩們的內(nèi)心世界,感悟家國(guó)情懷,在孩子心中播撒科學(xué)報(bào)國(guó)、科學(xué)強(qiáng)國(guó)的種子。
鄒宗平老師作《李四光的故事》專(zhuān)題報(bào)告
2020年正值中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年。8月25日,由中國(guó)科學(xué)技術(shù)館、中國(guó)科協(xié)科技傳播中心聯(lián)合廣西科技館等開(kāi)展的百館千場(chǎng)萬(wàn)人“紅色記憶:抗戰(zhàn)中的中國(guó)科學(xué)家宣講活動(dòng)”暨中國(guó)科技館“百館千場(chǎng)萬(wàn)人”科學(xué)家精神宣講活動(dòng)在廣西科技館拉開(kāi)序幕。中國(guó)科學(xué)院院士李四光外孫女鄒宗平女士、中國(guó)科學(xué)院院士蘇步青之孫蘇泉,為前來(lái)參與活動(dòng)的200多名中小學(xué)生上了特殊的一課。
從他們動(dòng)人的講述中,同學(xué)們了解到蘇步青先生艱辛的求學(xué)生涯、辛勞的工作和他對(duì)學(xué)習(xí)方法的見(jiàn)解,以及李四光先生碧血丹心的愛(ài)國(guó)之情、舍我其誰(shuí)的報(bào)國(guó)之志和在時(shí)代洪流中傲然屹立的家國(guó)大義。鄒宗平向同學(xué)們說(shuō):“用創(chuàng)造的精神和科學(xué)的方法求人生的出路,是李四光先生對(duì)待人生的態(tài)度,同時(shí)也激勵(lì)著我們不斷地博學(xué)慎思而篤行。”同學(xué)們深受感動(dòng)和鼓舞,紛紛表示要以科學(xué)家前輩們?yōu)榘駱?,傳承科學(xué)報(bào)國(guó)的光榮傳統(tǒng),追求真理,勇于創(chuàng)新。
許進(jìn)老師作《兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?mdash;—憶姑父鄧稼先》專(zhuān)題報(bào)告
為進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和影響力,廣西科技館還聯(lián)合中國(guó)科協(xié)科學(xué)技術(shù)傳播中心等單位,開(kāi)展科學(xué)家精神報(bào)告團(tuán)“傳承2020”廣西行活動(dòng)。11月25~26日,活動(dòng)先后來(lái)到貴港市和河池市,為當(dāng)?shù)?所學(xué)校共計(jì)2500多名師生講述關(guān)于老一代科學(xué)家的動(dòng)人故事。
在河池學(xué)院和宜州區(qū)民族中學(xué),黃緯祿之女黃道群從父親的童年說(shuō)起,從另一個(gè)視角帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)趥ゴ罂茖W(xué)家的成長(zhǎng)足跡中體悟獻(xiàn)身航天、忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的赤子情懷,在講述過(guò)程中,黃道群老師數(shù)次哽咽,臺(tái)下師生深受感動(dòng),用熱烈的掌聲向黃緯祿院士致敬;在河池市宜州區(qū)第二中學(xué),朱光亞之子朱明遠(yuǎn)通過(guò)“一次驚險(xiǎn)的核試驗(yàn)”“趕快回國(guó)去”“三進(jìn)三出北大”等故事,與同學(xué)們共同緬懷“兩彈元?jiǎng)?rdquo;朱光亞的愛(ài)國(guó)情懷;在貴港市港北二中,鄧稼先妻侄許進(jìn)深情講述了兩彈元?jiǎng)奏嚰谙葹槲覈?guó)核武器事業(yè)做出的突出貢獻(xiàn),讓大家了解鄧稼先辛勞的工作和平凡的生活,以及他波瀾壯闊、可歌可泣的一生……報(bào)告人精彩的講述,不僅贏得了在場(chǎng)師生雷鳴般的掌聲,還讓同學(xué)們接受了一次心靈的洗禮。
科學(xué)家精神宣講活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)于引導(dǎo)和激發(fā)青少年的科學(xué)興趣,鼓勵(lì)青少年追逐科技?jí)粝?,營(yíng)造崇尚科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚,起到了重要作用。
圖文:廣西科技館 楊珊
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