為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)管理，規(guī)范課堂教學(xué)的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，提高教學(xué)效果，學(xué)校紀(jì)委聯(lián)合校教學(xué)督導(dǎo)室成員于8月30日，通過(guò)隨機(jī)督導(dǎo)聽(tīng)課的方式進(jìn)行教學(xué)巡查，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

　　在聽(tīng)課過(guò)程中，教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織良好，督導(dǎo)檢查組對(duì)上課學(xué)生人數(shù)、學(xué)生上課狀態(tài)、是否存在玩手機(jī)現(xiàn)象等進(jìn)行了認(rèn)真檢查;在聽(tīng)課結(jié)束后，督導(dǎo)檢查組對(duì)教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行了認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，既肯定上課教師的優(yōu)點(diǎn)，也客觀指出課堂教學(xué)中的不足，提出了一些改進(jìn)性建議。

　　此次督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步推動(dòng)教師加強(qiáng)自我?guī)煹聨燂L(fēng)教育，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
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