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      【師德師風(fēng)】以案為鑒,堅(jiān)守底線——師德師風(fēng)系列專題警示教育

      2025-11-05 08:09:28 | 瀏覽:

      作者:王麗金  來源:新聞中心

             為深入加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),全面提升教師職業(yè)道德水平,著力打造一支業(yè)務(wù)精良、師德師風(fēng)過硬的高素質(zhì)師資隊(duì)伍,11月4日下午,廣西工程職業(yè)學(xué)院2025年師德師風(fēng)專題培訓(xùn)在圖文信息大樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。學(xué)校紀(jì)委書記、副校長彭高彬作題為《教師師德師風(fēng)警示教育》的專題講座。



      圖為學(xué)校紀(jì)委書記、副校長彭高彬作專題講座
             會(huì)上,紀(jì)委書記、副校長彭高彬闡述了師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義與深刻內(nèi)涵,并以“以案為鑒、以案明紀(jì)”為核心思路,重點(diǎn)對各類違反師德師風(fēng)的典型案例進(jìn)行了深入剖析,明確師德失范的危害和影響,指出要從中汲取教訓(xùn)。案例涵蓋科研誠信、學(xué)術(shù)不端、違規(guī)收受禮品禮金、不當(dāng)言行等多個(gè)方面,內(nèi)容詳實(shí),針對性強(qiáng),讓在場教職工直觀感受到師德底線不可觸碰、紀(jì)律紅線不可逾越。

      圖為培訓(xùn)現(xiàn)場
              他強(qiáng)調(diào),開展師德師風(fēng)警示教育,不是單純“擺問題”,而是要引導(dǎo)全體教師從案例中汲取教訓(xùn)、對照查擺。通過深刻自我檢視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不足。教師的一言一行皆影響學(xué)生,教師要以《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》為遵循,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,秉持對學(xué)生、家長、社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,立德修身、潛心治學(xué)、開拓創(chuàng)新,自覺踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn),努力成為“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。


             培訓(xùn)現(xiàn)場氛圍專注濃厚,老師們凝神聆聽,細(xì)致記錄核心要點(diǎn)。培訓(xùn)中,大家愈發(fā)清醒認(rèn)識到,師德師風(fēng)不只是教師個(gè)人職業(yè)修養(yǎng)的體現(xiàn),更是維系教育教學(xué)質(zhì)量、影響學(xué)生健康成長的關(guān)鍵所在。


             此次師德師風(fēng)培訓(xùn),既是對我校師資隊(duì)伍建設(shè)的一次精準(zhǔn)賦能,也是對全體教職工職業(yè)初心的一次深刻叩問。學(xué)校將以此次培訓(xùn)為契機(jī),持續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)工作,通過定期學(xué)習(xí)、案例分享、自查自糾等多種形式,引導(dǎo)全體教師堅(jiān)守教育初心、牢記育人使命,以高尚的師德師風(fēng)、扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力,推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階!

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