2022年春學(xué)期我校教學(xué)督導(dǎo)室隨機聽課評課活動恢復(fù)開展(圖文)
[ 作者:韋永驍 |來源:教學(xué)督導(dǎo)室| 時間:2022-04-25 15:45:11 | 瀏覽:次]
受到新冠疫情的影響,2022年開學(xué)初,我校進行線上教學(xué),督導(dǎo)室隨機聽課評課活動一度中斷,隨著線下教學(xué)的進行,此活動已恢復(fù)進行,至今已聽課評課5節(jié)次。
聽課結(jié)束后,所有聽課教師和授課教師隨即開展了評課活動,與執(zhí)教者進行了面對面的交流評課,從談教學(xué)設(shè)計到課改理念,從談老師的專業(yè)素養(yǎng)到上課平時的教風(fēng),督導(dǎo)室教師和值日教師對課堂教學(xué)給予了中肯評價,同時進行了專業(yè)性指導(dǎo)。
隨機聽課(又叫隨堂聽課)既能對教師起到一定對監(jiān)督作用,又能直接了解師情學(xué)情,準確把握教師課堂教學(xué)的優(yōu)缺點。同時,結(jié)合課后評課活動,讓有經(jīng)驗的老師及時進行點撥指導(dǎo),對提高課堂教學(xué)實效,提升教師的教學(xué)水平大有幫助。促使任課老師在今后的教學(xué)中,積極學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法和理念,博采眾長,使自身的專業(yè)水平得到進一步的提升。
圖一 聽課教師與授課教師課后進行交流評課