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      我校召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)第七次(擴(kuò)大)會(huì)議專題學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神

      [ 作者:黃詩晴 |來源:廣西工程職業(yè)學(xué)院| 時(shí)間:2021-11-30 16:18:27 | 瀏覽:次]

      廣西工程職業(yè)學(xué)院召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)第七次(擴(kuò)大)會(huì)議學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神

        黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)第七次(擴(kuò)大)會(huì)議學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神現(xiàn)場

        11月23日我校黨委在圖文信息大樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)第七次(擴(kuò)大)會(huì)議,專題學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神,黨委書記呂偉斌主持會(huì)議。

        呂偉斌書記傳達(dá)黨的十九屆六中全會(huì)精神

        會(huì)上,校黨委書記呂偉斌傳達(dá)了黨的十九屆六中全會(huì)精神。他指出,學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好全會(huì)精神,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。全體黨員要進(jìn)一步提高政治站位,深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神的重要意義,把學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神與學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作結(jié)合起來,不斷推進(jìn)學(xué)校的事業(yè)發(fā)展邁上新臺(tái)階。

        呂偉斌書記指出,學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神,關(guān)鍵在落實(shí)。全校上下要深入消化、認(rèn)真思考、貫徹落實(shí)到今后辦學(xué)的全過程、全方位。一是要將“兩個(gè)維護(hù)”、“兩個(gè)確立”作為根本政治原則和政治規(guī)矩;二是要將“立德樹人”、“德藝雙馨”作為根本教育任務(wù)和育人目標(biāo);三是要將“文化強(qiáng)國”、“師生滿意”作為根本發(fā)展任務(wù)和服務(wù)目標(biāo);四是將“廉潔從政”、“風(fēng)清氣正”作為根本工作底線和守紀(jì)目標(biāo)。

        會(huì)上,各黨委委員結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,依次談了自身學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神的體會(huì)和認(rèn)識(shí),相互交流學(xué)習(xí)。

        黨委委員、副校長彭高彬談學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神的體會(huì)和認(rèn)識(shí)

        校黨委委員、副校長彭高彬就學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神談學(xué)習(xí)體會(huì),他強(qiáng)調(diào)指出,貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神,做到堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”,全體黨員干部就必須強(qiáng)化政治意識(shí),落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng),不斷提高政治覺悟和政治能力,始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。全體黨員干部牢記初心使命,勇?lián)氊?zé),真抓實(shí)干,為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而砥礪奮進(jìn)。

        校黨委委員、土木工程學(xué)院黨總支書記、副院長李麗詩就學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神談學(xué)習(xí)體會(huì)

        校黨委委員、土木工程學(xué)院黨總支書記、副院長李麗詩就學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神談學(xué)習(xí)體會(huì),作了題為《堅(jiān)定理想信念 爭做四有好老師》的主題發(fā)言。她指出,貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神,要堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心的“四有”好老師,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)培養(yǎng)合格的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

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